• ¡Bienvenidos a "Aprendamos Juntos"!

    Este espacio ha sido diseñado para facilitar el aprendizaje de manera interactiva, dinámica y colaborativa. Aquí encontrarán materiales de estudio, actividades y herramientas que les permitirán reforzar sus conocimientos y mejorar su desempeño académico.

     
     
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    • Objetivos del Aula Virtual

      • Fomentar un aprendizaje autónomo y significativo.
      • Proporcionar acceso a recursos educativos digitales.
      • Facilitar la comunicación entre docentes y estudiantes.
      • Crear un ambiente de aprendizaje colaborativo.
    • Normas del Aula Virtual:

      • Respetar a todos los participantes y sus opiniones.

      • Entregar las actividades en los plazos establecidos.

      • Mantener una comunicación clara y respetuosa.

      • Consultar al docente en caso de dudas.

      Esperamos que este espacio sea de gran utilidad y que juntos logremos una experiencia de aprendizaje enriquecedora.

      ¡Bienvenidos a "Aprendamos Juntos"!

Cursos disponibles

Descripción de la asignatura

Esta asignatura aborda diferentes concepciones, clasificaciones, metodologías de elaboración y aplicación de recursos didácticos interdisciplinares utilizados como apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje, en coherencia con el contexto y con especial incidencia en la especificidad del nivel educativo y las competencias propias de la disciplina. 

Pretende contribuir a formar al docente en proceso de formación en las competencias necesarias que le permitan seleccionar, diseñar y aplicar recursos didácticos diversos para el óptimo desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje, enfatizando la vinculación de los recursos con el resto de elementos del diseño y desarrollo curriculares. 

Se aborda desde una visión globalizadora que abarca los recursos didácticos convencionales y no convencionales o innovadores, promoviendo la construcción crítico-reflexiva, la socialización de experiencias, la indagación y la creatividad de modo que promueva el adecuado desempeño del estudiante durante el periodo de prácticas, así como en su futuro como